Kani Math
Kosmikong Abacus
Buksan ang app →
🚀

Pagsasanay sa pagpaparami na maraming digit (3 × 2)

Anim na bahaging produkto, walang papel na sulatan, walang isinusulat — ang puntong lumalampas na nang tuluyan ang pagpaparami sa abacus sa nakasulat na algoritmo.

  • 3-digit × 2-digit na pagpaparami
  • Mga 12 min
  • Libre, walang account

Mga halimbawang problema

Mga tunay na problema mula sa drill na ito, may mga sagot. Walang i-install, walang account, walang email — gawin sila sa papel, sa tunay na abacus, o sa isip.

  1. 1
    166 × 99
    ?
  2. 2
    105 × 76
    ?
  3. 3
    539 × 56
    ?
  4. 4
    524 × 20
    ?
  5. 5
    495 × 95
    ?
  6. 6
    689 × 78
    ?
  7. 7
    440 × 28
    ?
  8. 8
    387 × 70
    ?
  9. 9
    124 × 97
    ?
  10. 10
    390 × 42
    ?
Buong susi sa sagot
  1. 166 × 99 = 16434
  2. 105 × 76 = 7980
  3. 539 × 56 = 30184
  4. 524 × 20 = 10480
  5. 495 × 95 = 47025
  6. 689 × 78 = 53742
  7. 440 × 28 = 12320
  8. 387 × 70 = 27090
  9. 124 × 97 = 12028
  10. 390 × 42 = 16380

Isang drill ang pahinang ito. Ang app ang buong programa.

Ang Kani Math ay buong kurso sa aritmetika sa isip, hindi isang pagsasanay lang. Libreng magsimula, walang sign-up, at tumatakbo ito sa web, sa Android at sa iPhone.

  • ✓Siyam na antas, mula sa unang butil hanggang sa paghahati
  • ✓Mga gabay na aralin na nagtuturo ng teknik, hindi lang drill
  • ✓Mga drill sa Flash, Pakikinig at abacus sa bilis na itinatakda mo
  • ✓Mga laban sa Versus kontra kaibigan o kontra computer
  • ✓Sabihin nang malakas ang mga sagot mo — nakikinig ang app at minamarkahan sila
  • ✓Streak, barya at badge, may tanaw para sa magulang at guro
Buksan ang app →

Sanayin ito ngayon

Ang parehong drill, live sa browser mo, may virtual na soroban at agarang pagmamarka.

Tumatakbo ang ganitong uri ng problema sa buong app sa halip na sa inline na drill:

Buksan sa app ↗

Explore the free virtual abacus →Paano gumamit ng abacus →Drill sa Matematika sa Isip →

Tungkol sa drill na ito

Ang pagpaparami ng tatlo sa dalawa ay bumubuo ng anim na bahaging produkto na dapat lahat dumapo sa tamang lugar at maiipon nang tama. Sa papel, kailangan nito ng dalawang hanay at maingat na pagpapantay; sa soroban, iisang tuloy-tuloy na serye ito ng pagdaragdag, at ang sagot ay basta na lang ang natira sa mga baras pagkatapos ng serye.

Dito rin pinakamalaki ang bunga ng paglalarawan sa isip. Ang mag-aaral na kayang hawakan ang larawan ng anim na baras ay kayang sagutin ang mga ito sa isip sa loob ng ilang segundo, at walang nakasulat o isinaulong pinaikling paraan ang makakaabot doon. Pinapatakbo muna ng mga drill sa ibaba ang parehong problema sa mga butil, tapos ipinapakita ang mga ito nang panandalian para sa gawain sa isip.

Paano ito sanayin

  1. 1Tiyakin munang lubos nang awtomatiko ang pagpaparaming 2×1 bago magsimula.
  2. 2Itakda ang baras na sanggunian bago ang unang galaw at huwag itong ilipat.
  3. 3Kunin ang mga digit ng pamarami sa palagiang pagkakasunod, sa bawat pagkakataon.
  4. 4Subukan lang ang mga ito sa isip kapag wala nang mali ang bersyon sa butil.
Saan ito nakaupo

Antas 8 — Mataas B

Pagpaparami ng maraming digit habang nasa isip na lamang ang buong abacus.

Itinuturo: Pagpaparami ng maraming digit, mga abanteng operasyon sa abacus sa isip

Hanapin ang antas mo sa libreng pagsusulit sa antas →

Mga tanong

Ilang baras ang kailangan ng 3 × 2?
Lima para sa sagot at tatlo para sa pinaparami, kaya walo o higit pa. Ang anumang mas makipot ay pumipilit ng pag-aayos muli sa gitna ng problema, at doon nanggagaling ang mga mali.
Mas mabilis ba ito kaysa sa kalkulador?
Para sa sanay na mag-aaral, halos magkatulad hanggang sa laking ito — panalo ang abacus sa oras ng paghahanda, panalo ang kalkulador habang dumadami ang digit. Hindi naman talaga ang bilis ang punto; ang kakayahan sa isip na naitatayo nito ang punto.
Kaya ba itong gawin sa isip?
Oo, at iyon ang karaniwang target sa antas na ito. Kailangan nito ng matatag na larawan sa isip ng anim hanggang walong baras, kaya nauuna ang 3-digit na pagdaragdag.
Paano naman ang mga desimal?
Parehong paraan — ang baras na sanggunian lang ang gumagalaw. Itinuturo ang paglalagay ng desimal bilang karugtong kapag maaasahan na ang pagpaparami ng buong numero.