Isang grid na 1–100 na mabibilangan, makukulayan sa screen, at maipi-print — puno para sa sanggunian, blangko para sa pagsasanay sa pagsulat, may kulang na numero para sa hamon, o pinalawig hanggang 120.
Walang sign-up. Pumili ng bersyon, i-print — sa iyo na ang tsart.
Tampukin ang paglaktaw-bilang
Tsart ng sandaan
Para saan ang tsart ng sandaan
Ginagawang tanawin ng tsart ang mga numero: pababa sa isang kolum ay dagdag na sampu, pakanan sa isang hanay ay dagdag na isa, at pinipinta ng paglaktaw-bilang ang mga guhit na nakikita ng bata bago pa niya ito maipaliwanag. Tampukin ang mga tig-2 o tig-5 at hayaang ang ayos ang magturo.
Gumagawa ng tahimik na worksheet ang bersyong may kulang na numero — punan ang mga puwang mula sa mga kalapit. Ang blangkong grid ang pinakamahirap at pinakamahusay: ang pagsulat ng 1 hanggang 100 mula sa memorya ay buong paglilibot sa istruktura ng dalawang digit. May nakatagong galaw ang mga dayagonal na sulit pangalanan: pababa-pakanan ay dagdag labing-isa, pataas-pakanan ay bawas siyam, at ang batang nakakakita nito ay hihinto na sa pagbibilang isa-isa para hanapin sila.
Inilalatag ng hundred chart ang 1 hanggang 100 sa sampung hanay na tig-sampu, kaya nagiging puwesto ang ugnayan ng mga numero: pababa sa isang kolum ay dagdag na sampu, pahalang sa isang hanay ay dagdag na isa, at bumubuo ng nakikitang guhit ang mga multiplo. Bagay ito sa yugto ng pagbibilang — ang Pundasyon sa aming siyam-na-antas na hagdan — kung saan itinatayo pa lamang ng bata ang pakiramdam sa pagkakasunod-sunod at sa halagang pook na sinisistema pagkatapos ng gawain sa abacus.
Anong bersyon ang dapat kong i-print — puno, blangko, o may nawawalang numero?+
Ang puno ay sanggunian na masusundan sa pagbibilang; ang blangko ay pagsasanay sa pagsulat at ang pinakamahirap sa tatlo, dahil sakop ng pagsulat ng 1 hanggang 100 mula sa memorya ang buong balangkas ng 2-digit; itinatago ng may nawawalang numero ang halos ikatlong bahagi ng mga kahon para sa worksheet na pupunan. May 1–120 na grid din doon para sa pagbibilang lampas sa sandaan. Ang apat ay nagpi-print mula sa parehong pahina.
Paano ko ito magagamit sa pagtuturo ng skip counting?+
Pindutin ang chip na 2, 3, 5 o 10 at sabay-sabay na magliliwanag ang bawat multiplo, kaya lumilitaw ang padron bilang mga kolum o dayagonal sa halip na bilang listahang isasaulo. Isang bilang lamang ang aktibo sa bawat sandali, kaya naihahambing ng bata ang mga padron sa paglipat-lipat sa mga ito. Puwede ring buksan at isara nang manu-mano ang kahit anong kahon para sa gawain sa pares at gansal o sa paghahanap ng numero.
Nagbabago ba ang papel na may nawawalang numero tuwing ipi-print ko ito?+
Hindi. Nagmumula sa nakapirming panimulang numero ang mga nakatagong kahon, kaya parehong papel ang lalabas ngayon, sa susunod na semestre, at sa kahit anong device — nananatiling magkakapareho ang isang set para sa klase at tugma pa rin ang sagot noong nakaraang linggo. Libre ang pag-print, walang kailangang account, at inaalis ng pindutang I-print ang mga menu ng site kaya ang pamagat at ang grid lamang ang nakakarating sa papel.