Multiplier au soroban, c’est additionner avec de la comptabilité : la table que vous connaissez, posée sur les bonnes tiges.
Multiplication 2 × 1 chiffres
Environ 10 min
Gratuit, sans compte
Problèmes d’exemple
De vrais problèmes de cet exercice, avec les réponses. Rien à installer, pas de compte, pas d’e-mail — faites-les sur papier, sur un boulier physique ou de tête.
1
64 × 9
?
2
12 × 5
?
3
61 × 8
?
4
30 × 3
?
5
91 × 2
?
6
89 × 6
?
7
69 × 6
?
8
72 × 2
?
9
36 × 6
?
10
12 × 4
?
Corrigé complet
64 × 9 = 576
12 × 5 = 60
61 × 8 = 488
30 × 3 = 90
91 × 2 = 182
89 × 6 = 534
69 × 6 = 414
72 × 2 = 144
36 × 6 = 216
12 × 4 = 48
Entraînez-vous maintenant
Le même exercice, en direct dans votre navigateur, avec un soroban virtuel et une correction instantanée.
Ce type de problème tourne dans l’application complète, pas dans l’exercice intégré :
Le soroban ne multiplie pas : il accumule des produits partiels aux bons endroits. L’élève lit le chiffre multiplicateur, récupère le fait de la table, puis ajoute ce produit à deux chiffres en partant d’une tige déterminée par la position des chiffres multipliés. Tout ce qui est difficile à l’écrit (alignement, retenues entre produits partiels) disparaît, car le boulier tient déjà la numération pour vous.
Ces exercices sont à deux chiffres par un, le point d’entrée standard : deux produits partiels, une retenue au maximum. Les tables, elles, doivent être acquises — le boulier ne sauvera pas un élève qui redérive 7 × 8 à chaque fois.
Comment le travailler
1Vérifiez d’abord les tables : au-delà d’une seconde, ce n’est pas prêt.
2Posez le multiplicande sur les tiges de gauche, en laissant de la place à droite pour le produit.
3Traitez le multiplicateur chiffre par chiffre, en ajoutant chaque produit partiel à sa place.
4Lisez le produit entier sur les tiges ; il n’y a plus rien à combiner.
Sa place dans le parcours
Niveau 7 — Supérieur A
Bases de la multiplication sur le soroban et mentalement.
Enseigne : Bases de la multiplication, problèmes à un chiffre par plusieurs chiffres
Oui, entièrement. Le soroban gère le placement et la retenue, pas la mémorisation. Une table hésitante transforme un problème de deux secondes en quinze.
Sur quelle tige commence le produit ?
Cela dépend du nombre de chiffres des deux facteurs. La règle standard le place pour que les unités du produit tombent sur une tige de référence fixe — l’exercice l’applique automatiquement.
Y a-t-il plusieurs méthodes de multiplication ?
Plusieurs existent. Kani enseigne la méthode standard de placement sur tiges, utilisée dans la plupart des traditions du boulier, car elle passe proprement aux multiplicateurs à plusieurs chiffres.
Quand commence la multiplication mentale ?
Une fois 2×1 fluide sur les boules. Elle réutilise la même logique de placement : la précipiter avant l’automatisme produit seulement des devinettes.