Cartes soroban à imprimer
Composez un jeu de cartes de lecture de perles et imprimez-le. Choisissez le nombre de tiges et de cartes ; les réponses s’impriment dessous ou dans leur propre liste.
Jeu n° 4100. Les mêmes réglages et le même numéro donnent toujours le même jeu : vous pouvez réimprimer un jeu identique, ou appuyer sur Nouveau jeu pour d’autres nombres à difficulté égale.
Réponses
- 19
- 28
- 31
- 45
- 54
- 62
- 73
- 87
- 96
- 109
- 115
- 121
Comment les utiliser
- 1Imprimez le jeu et découpez suivant les pointillés.
- 2Montrez une carte et demandez le nombre affiché par les perles.
- 3Commencez à une tige. Passez à deux seulement quand la réponse vient sans compter.
- 4Masquez le nombre pour interroger, affichez-le pour réviser : la liste des réponses s’imprime dans les deux cas.
Lire une position de perles comme un nombre instantanément, sans compter les perles une à une, est la compétence sur laquelle repose toute technique ultérieure. Les cartes l’entraînent plus vite qu’un écran, parce qu’il n’y a aucune interface entre l’enfant et le nombre. Rien n’est envoyé et aucun compte n’est requis.
Questions fréquentes
Qu’entraînent les cartes soroban ?
La lecture instantanée des perles. Une carte montre une position et l’enfant dit le nombre sans compter les perles — perle du ciel descendue, c’est 5 ; chaque perle de terre montée contre la barre, c’est 1. Toute technique ultérieure suppose que cette étape est gratuite ; un enfant qui compte encore les perles une à une ne peut pas mener un complément, parce que la lecture mange le temps dont le geste a besoin.
Quels nombres les cartes peuvent-elles montrer ?
Une, deux ou trois tiges — 1 à 9, 10 à 99, ou 100 à 999 — et de six à trente-six cartes par jeu, par pas de six. Les valeurs sont tirées sans répétition jusqu’à épuisement de la plage : un jeu de douze cartes à une tige répète donc forcément, puisqu’il n’y a que neuf nombres à un chiffre à tirer.
Où sont les réponses ?
Sous le jeu, dans une liste numérotée qui suit l’ordre des cartes et s’imprime avec la feuille. Cette liste apparaît pendant que le nombre reste masqué au recto des cartes, ce qui est le réglage par défaut : une carte avec sa valeur imprimée dessous est une carte de référence, pas une question. Affichez le nombre pour un enfant qui apprend encore à lire les positions.
Par combien de tiges faut-il commencer ?
Une. Les cartes à une tige conviennent à Fondation et Base, où le travail consiste à reconnaître les positions de 1 à 9. Passez à deux tiges quand les réponses à une tige reviennent sans hésitation, ce qui coïncide avec Élémentaire A et B et leur travail à deux chiffres. Les cartes à trois tiges sont pour Intermédiaire B, où commencent les opérations à trois chiffres. Ajouter des tiges avant que la lecture soit automatique ralentit les deux.
Puis-je imprimer deux fois le même jeu ?
Oui. Chaque jeu porte un numéro, et le même nombre de tiges, le même nombre de cartes et le même numéro de jeu régénèrent toujours les mêmes cartes — un enseignant peut donc donner le même jeu à chaque table, ou remplacer une carte perdue. Nouveau jeu fait avancer le numéro pour d’autres valeurs à difficulté égale. Les cartes sont dessinées en vectoriel : elles restent nettes à n’importe quelle taille d’impression.