Latihan kurang di soroban (2 digit)

Pengurangan adalah tempat pelajar sempoa paling banyak kehilangan nilai — pelengkapnya berjalan mundur dan pinjamannya bergerak ke arah sebaliknya.

  • 5 baris × 2 digit, pengurangan
  • Sekitar 7 mnt
  • Gratis, tanpa akun

Contoh soal

Soal nyata dari latihan ini, lengkap dengan jawabannya. Tidak ada yang perlu dipasang, tanpa akun, tanpa email — kerjakan di kertas, di sempoa sungguhan, atau di kepala.

  1. 1
    181
    − 54
    − 53
    − 47
    − 22
    ?
  2. 2
    254
    − 94
    − 21
    − 13
    − 85
    ?
  3. 3
    318
    − 54
    − 64
    − 85
    − 47
    ?
  4. 4
    170
    − 14
    − 29
    − 98
    − 22
    ?
  5. 5
    305
    − 43
    − 98
    − 29
    − 61
    ?
  6. 6
    264
    − 15
    − 84
    − 33
    − 45
    ?
  7. 7
    286
    − 89
    − 36
    − 41
    − 28
    ?
  8. 8
    164
    − 50
    − 49
    − 14
    − 28
    ?
  9. 9
    225
    − 43
    − 66
    − 36
    − 61
    ?
  10. 10
    192
    − 62
    − 23
    − 89
    − 16
    ?
Kunci jawaban lengkap
  1. 181 − 54 − 53 − 47 − 22 = 5
  2. 254 − 94 − 21 − 13 − 85 = 41
  3. 318 − 54 − 64 − 85 − 47 = 68
  4. 170 − 14 − 29 − 98 − 22 = 7
  5. 305 − 43 − 98 − 29 − 61 = 74
  6. 264 − 15 − 84 − 33 − 45 = 87
  7. 286 − 89 − 36 − 41 − 28 = 92
  8. 164 − 50 − 49 − 14 − 28 = 23
  9. 225 − 43 − 66 − 36 − 61 = 19
  10. 192 − 62 − 23 − 89 − 16 = 2

Halaman ini satu latihan. Aplikasinya adalah seluruh programnya.

Kani Math adalah kursus hitung mental yang lengkap, bukan satu latihan tunggal. Gratis untuk memulai, tanpa pendaftaran, dan berjalan di web, Android, dan iPhone.

  • Sembilan level, dari butiran pertama hingga pembagian
  • Pelajaran terpandu yang mengajarkan tekniknya, bukan sekadar latihan
  • Latihan kilat, mendengar, dan sempoa pada kecepatan yang kamu atur
  • Duel Versus melawan teman atau komputer
  • Ucapkan jawabanmu dengan lantang — aplikasinya mendengarkan dan menilainya
  • Rentetan, koin, dan lencana, dengan tampilan untuk orang tua dan guru

Mau tetap di halaman ini? Latihan interaktif di bagian bawah berjalan langsung di sini.

Dapatkan aplikasi

Latih sekarang

Latihan yang sama, langsung di browsermu, dengan soroban virtual dan penilaian seketika.

Memuat latihan interaktif lengkap langsung di halaman ini. Tidak pernah menanyakan siapa kamu.

Tanpa pendaftaran. Tidak ada yang disimpan kecuali kamu meminta.

Tentang latihan ini

Setiap aturan pelengkap punya kembaran pada pengurangan, dan pada kembaran itulah kesalahan menumpuk. Untuk mengurangi 8 dari tiang yang menunjukkan 3, kamu mengambil sepuluh dari tiang di sebelah kiri lalu mengembalikan dua — cermin dari aturan penjumlahan, memakai pasangan yang sama. Pelajar yang menghafal aturan penjumlahan sebagai prosedur, bukan sebagai pasangan, harus belajar ulang semuanya di sini; yang menghafal pasangannya mendapat pengurangan hampir gratis.

Setiap soal di bawah dimulai dari bilangan yang cukup besar sehingga empat pengurangan tidak pernah membawa totalnya di bawah nol, karena sempoa tidak bisa menampilkan bilangan negatif. Batasan itu bukan penyederhanaan — begitulah cara alatnya bekerja, dan itulah yang membentuk cara pengurangan diajarkan.

Cara melatihnya

  1. 1Atur bilangan awalnya, lalu turuni kolomnya.
  2. 2Pada setiap baris tanyakan "apakah butirannya tersedia?" sebelum mengambil pelengkap.
  3. 3Pinjam sepuluh dari tiang di kiri, lalu kembalikan pelengkapnya.
  4. 4Totalnya tidak pernah turun di bawah nol — kalau turun, berarti ada kesalahan.

Pertanyaan

Kenapa jawabannya tidak pernah bisa negatif?
Sempoa tidak punya tanda — sebuah butiran itu terhitung atau tidak. Bekerja di bawah nol memerlukan teknik pelengkap bilangan utuh yang terpisah, dan itu diajarkan jauh lebih belakangan.
Apakah pengurangan lebih sulit daripada penjumlahan?
Aturannya sama tetapi dijalankan mundur; hanya saja sebagian besar kurikulum memberinya waktu jauh lebih sedikit, jadi terasa lebih sulit. Waktu latihan yang setara cepat menutup jaraknya.
Apa kesalahan paling umum di sini?
Mengembalikan pelengkap yang salah — mengurangi sepuluh lalu mengurangi sisanya, padahal seharusnya menambahkannya. Ulangan yang lambat dan sadar memperbaikinya.
Bolehkah saya mencampur tambah dan kurang?
Boleh, dan sebaiknya begitu setelah masing-masing sudah mantap sendiri. Halaman latihan campuran membahas tepat hal itu.