Tabel teman kecil dan teman besar
Semua aturan pelengkap yang dipakai soroban, dalam satu halaman yang bisa kamu cetak dan tempel di dinding. Teman kecil (small friends) berjumlah lima, teman besar (big friends) sepuluh.
Teman kecil — menambah
Ketika butir bumi yang bebas tidak cukup, naikkan butir langit lalu ambil temannya.
| Kamu mau | Maka lakukan | Karena |
|---|---|---|
| +1 | +5 − 4 | 1 + 4 = 5 |
| +2 | +5 − 3 | 2 + 3 = 5 |
| +3 | +5 − 2 | 3 + 2 = 5 |
| +4 | +5 − 1 | 4 + 1 = 5 |
Teman kecil — mengurang
Pasangan yang sama secara terbalik: turunkan butir langit dan kembalikan temannya.
| Kamu mau | Maka lakukan | Karena |
|---|---|---|
| −1 | −5 + 4 | 1 + 4 = 5 |
| −2 | −5 + 3 | 2 + 3 = 5 |
| −3 | −5 + 2 | 3 + 2 = 5 |
| −4 | −5 + 1 | 4 + 1 = 5 |
Teman besar — menambah
Ketika tiangnya sendiri penuh, tambahkan satu ke tiang berikutnya dan ambil temannya dari tiang ini.
| Kamu mau | Maka lakukan | Karena |
|---|---|---|
| +1 | +10 − 9 | 1 + 9 = 10 |
| +2 | +10 − 8 | 2 + 8 = 10 |
| +3 | +10 − 7 | 3 + 7 = 10 |
| +4 | +10 − 6 | 4 + 6 = 10 |
| +5 | +10 − 5 | 5 + 5 = 10 |
| +6 | +10 − 4 | 6 + 4 = 10 |
| +7 | +10 − 3 | 7 + 3 = 10 |
| +8 | +10 − 2 | 8 + 2 = 10 |
| +9 | +10 − 1 | 9 + 1 = 10 |
Teman besar — mengurang
Pinjam satu dari tiang berikutnya, lalu kembalikan temannya di tiang ini.
| Kamu mau | Maka lakukan | Karena |
|---|---|---|
| −1 | −10 + 9 | 1 + 9 = 10 |
| −2 | −10 + 8 | 2 + 8 = 10 |
| −3 | −10 + 7 | 3 + 7 = 10 |
| −4 | −10 + 6 | 4 + 6 = 10 |
| −5 | −10 + 5 | 5 + 5 = 10 |
| −6 | −10 + 4 | 6 + 4 = 10 |
| −7 | −10 + 3 | 7 + 3 = 10 |
| −8 | −10 + 2 | 8 + 2 = 10 |
| −9 | −10 + 1 | 9 + 1 = 10 |
Cara memakai tabel ini
Cetak dan letakkan di samping sempoa pada minggu-minggu pertama. Anak melihat satu aturan dua atau tiga kali lalu tidak membutuhkannya lagi — intinya membuat substitusi itu otomatis di jari, bukan menghafal tabel.
Setiap aturan di sini adalah gagasan yang sama: butiran yang kamu mau tidak tersedia, jadi kamu memakai butiran yang lebih besar dan mengembalikan selisihnya. Satu substitusi itulah yang mengubah sempoa dari alat menghitung menjadi alat berhitung, dan itulah sebabnya latihan sempoa berpindah ke hitung mental.