Exercices d’addition multi-lignes (10 lignes)
Dix nombres, une colonne, sans pause. Ici la précision cesse d’être une question de règles et devient une question de concentration.
- 10 lignes × 2 chiffres, addition et soustraction
- Environ 10 min
- Gratuit, sans compte
Problèmes d’exemple
De vrais problèmes de cet exercice, avec les réponses. Rien à installer, pas de compte, pas d’e-mail — faites-les sur papier, sur un boulier physique ou de tête.
- 188− 19+ 42− 60+ 83+ 54+ 60+ 66− 65− 75?
- 229+ 26+ 16+ 35+ 38+ 67+ 32− 98− 71− 17?
- 371− 26+ 10+ 35+ 87− 51+ 38− 28+ 67+ 18?
- 437+ 64+ 28− 54− 23+ 20+ 50− 38+ 90− 44?
- 568+ 60− 73+ 65+ 26+ 58− 39+ 46+ 66− 64?
- 635+ 91+ 49+ 87+ 98+ 24− 93− 44− 37+ 95?
- 710+ 45+ 70+ 32− 18+ 55+ 65+ 72+ 50− 62?
- 823+ 47+ 74+ 87+ 85− 55+ 85+ 27− 65+ 98?
Corrigé complet
- 88 − 19 + 42 − 60 + 83 + 54 + 60 + 66 − 65 − 75 = 174
- 29 + 26 + 16 + 35 + 38 + 67 + 32 − 98 − 71 − 17 = 57
- 71 − 26 + 10 + 35 + 87 − 51 + 38 − 28 + 67 + 18 = 221
- 37 + 64 + 28 − 54 − 23 + 20 + 50 − 38 + 90 − 44 = 130
- 68 + 60 − 73 + 65 + 26 + 58 − 39 + 46 + 66 − 64 = 213
- 35 + 91 + 49 + 87 + 98 + 24 − 93 − 44 − 37 + 95 = 305
- 10 + 45 + 70 + 32 − 18 + 55 + 65 + 72 + 50 − 62 = 319
- 23 + 47 + 74 + 87 + 85 − 55 + 85 + 27 − 65 + 98 = 406
Cette page, c’est un exercice. L’application, c’est tout le programme.
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À propos de cet exercice
Intermédiaire A ajoute un geste et beaucoup de longueur. Le geste, ce sont les deux amis à la fois : quand le partenaire qu’un grand ami retire ne peut pas partir directement, il part comme un petit ami, comme dans 6 + 7 = 13 — dix sur la tige de gauche, puis la perle de cinq vers le haut et deux perles de terre vers le haut (+7 = +10 − 5 + 2). Le reste, c’est de l’endurance. Une colonne de dix lignes contient une vingtaine de décisions de perles, et un seul relâchement n’importe où détruit la réponse sans avertissement et sans moyen de le repérer après coup. C’est le niveau où l’enfant apprend que la précision au boulier est une affaire d’attention, pas d’arithmétique.
Travaillez à rythme régulier plutôt qu’à vitesse maximale. La vitesse sur les longues colonnes vient de l’absence d’arrêt, pas de la rapidité du geste : celui qui avance au métronome sans relire une ligne battra celui qui va plus vite mais hésite deux fois.
Comment le travailler
- 1Fixez un tempo régulier : une ligne par temps, à voix haute ou au métronome.
- 2Ne relisez jamais une ligne déjà additionnée.
- 3Si vous perdez le total, arrêtez et reprenez la colonne ; ne devinez pas.
- 4Vérifiez la réponse une seule fois, à la fin.
Niveau 5 — Intermédiaire A
Addition multi-lignes avec compléments mixtes.
Enseigne : Addition multi-lignes, combinaisons mixtes de compléments à 5 et 10
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