Kani Math
Kosmikong Abacus
Buksan ang app →
Libreng mock exam

Mock exam para sa Anzan Kentei kyu 5

Sa papel ng kyu 5 ng Liga ng mga Asosasyon ng Abacus sa Japan (Nishuren), iisang bahagi lang ang nagbabago mula kyu 6. Eksaktong pareho pa rin ang espesipikasyon ng pagpaparami at paghahati, habang lumalaki ang kolum na mitori mula anim na digit tungong walo: tatlo sa limang hanay nito ay may dalawang digit na.

  • 80 tanong
  • 12 minuto
  • Pasado: 400 sa 500
  • Mitori: 5 kuchi, 8 ji

Libre, walang sign-up, walang ida-download

Kyu 5

80 tanong (20 mitori, 30 kake, 30 wari) · 12 minuto · pasado: 400 sa 500

Orasan

Kunin ang app
Download on theApp StoreGet it onGoogle PlaySa browser moBuksan ang app

Tuwing sisimulan mo ang mock exam, bumubuo ito ng bagong papel ng kyu 5 na may 80 tanong ayon sa inilathalang espesipikasyon. Gamitin ang 12-minutong orasan o patayin ito, sumagot sa alinmang ayos ng bahagi na sinasanay mo, at minamarkahan ang resulta gaya ng totoong papel: 10 puntos bawat tanong na mitori, 5 bawat pagpaparami at paghahati, at pasado sa 400. Hindi ito opisyal na exam.

Binuo ayon sa inilathalang format

Sinusunod ng bawat papel ang bilang ng tanong, lapad ng digit at hugis ng tanong sa inilathalang espesipikasyon at sa mga halimbawang papel, at bagong papel ang isinusulat tuwing magsisimula ka.

Ang totoong orasan

Iisang 12-minutong orasan para sa papel ng kyu, 3 + 3 + 4 na minuto para sa dan, o walang takdang oras habang nag-aaral ka pa. Sagutin ang mga tanong sa kahit anong ayos, gaya sa exam.

Minamarkahan gaya ng totoong papel

Puntos bawat tanong, ang pasadong marka o gradong naabot at, para sa dan, ang tuntuning ang pinakamababang bahagi ang nagpapasya ng ranggo, saka ang bawat maling sagot katabi ng tamang sagot.

Ang opisyal na format

Papel ng kyu 5 (Nishuren)

BahagiMga tanongNilalamanPuntos
A: Mitori anzanBlg. 1–201–2 keta, 5 kuchi, 8 ji: tatlong hanay na 2-digit at dalawang hanay na 1-digit sa opisyal na halimbawa200 (tig-10)
B: Kake anzanBlg. 21–50Jitsuho 3 keta: 2-digit × 1-digit sa opisyal na halimbawa150 (tig-5)
C: Wari anzanBlg. 51–80Hosho 3 keta: panghating 1-digit, sagot na 2-digit sa opisyal na halimbawa150 (tig-5)
Buong papel80 tanong12 minuto lahat, kahit anong ayos500; pasado sa 400

Bahagi A lang ang naiiba sa kyu 6. Nakalimbag ang kabuuan ng mga bahagi sa mga opisyal na halimbawang papel, at mula roon kinuwenta ang puntos bawat tanong.

Halimbawang papel

May 30 tanong ang takdang halimbawang ito na binuo ayon sa espesipikasyon ng kyu 5: 10 tanong na mitori na may tatlong hanay na 2-digit at dalawang hanay na 1-digit sa bawat kolum, 10 pagpaparami ng numerong 2-digit sa numerong 1-digit, at 10 paghahati na may panghating 1-digit at sagot na 2-digit. Tumatakbo ito mula 1 hanggang 30 sa iisang pagkakasunod sa halip na 1 hanggang 80 ng totoong papel. Gaya sa mga opisyal na halimbawa, idinaragdag ang bawat hanay at eksakto ang bawat paghahati; kasunod ng mga tanong ang susi sa sagot. Hindi ito opisyal na papel: isinulat ito ng Kani Math ayon sa inilathalang espesipikasyon.

Kyu 5Halimbawang papel

May 30 tanong ang takdang halimbawang ito na binuo ayon sa espesipikasyon ng kyu 5: 10 tanong na mitori na may tatlong hanay na 2-digit at dalawang hanay na 1-digit sa bawat kolum, 10 pagpaparami ng numerong 2-digit sa numerong 1-digit, at 10 paghahati na may panghating 1-digit at sagot na 2-digit. Tumatakbo ito mula 1 hanggang 30 sa iisang pagkakasunod sa halip na 1 hanggang 80 ng totoong papel. Gaya sa mga opisyal na halimbawa, idinaragdag ang bawat hanay at eksakto ang bawat paghahati; kasunod ng mga tanong ang susi sa sagot. Hindi ito opisyal na papel: isinulat ito ng Kani Math ayon sa inilathalang espesipikasyon.

Mitori anzan: mga kolum

  1. Blg. 143750691
  2. Blg. 256798468
  3. Blg. 351674619
  4. Blg. 414367667
  5. Blg. 555214885
  6. Blg. 677566293
  7. Blg. 731278310
  8. Blg. 813686358
  9. Blg. 966622548
  10. Blg. 1045187840

Kake anzan: pagpaparami

  1. Blg. 1195 × 4 =
  2. Blg. 1224 × 4 =
  3. Blg. 1343 × 3 =
  4. Blg. 1425 × 3 =
  5. Blg. 1549 × 4 =
  6. Blg. 1650 × 6 =
  7. Blg. 1797 × 4 =
  8. Blg. 1820 × 8 =
  9. Blg. 1928 × 9 =
  10. Blg. 2053 × 9 =

Wari anzan: paghahati

  1. Blg. 21153 ÷ 3 =
  2. Blg. 22154 ÷ 7 =
  3. Blg. 23392 ÷ 4 =
  4. Blg. 24168 ÷ 3 =
  5. Blg. 25183 ÷ 3 =
  6. Blg. 26497 ÷ 7 =
  7. Blg. 27279 ÷ 3 =
  8. Blg. 28448 ÷ 7 =
  9. Blg. 29304 ÷ 4 =
  10. Blg. 30385 ÷ 7 =

Hindi kaanib ang Kani Math ng Liga ng mga Asosasyon ng Abacus sa Japan (Nishuren), ng Liga para sa Edukasyong Soroban ng Japan (Zenshuren), ng Kamara ng Komersiyo at Industriya ng Japan o ng anumang ibang lupong nagpapatakbo ng exam, at hindi ito ineendorso o binigyan ng lisensya ng alinman sa kanila. Isinulat ayon sa inilathalang espesipikasyon ang mga halimbawang papel at mock exam sa mga pahinang ito; hindi sila opisyal na papel, at hindi sertipikasyon ang resulta ng mock exam. Trademark ng may-ari nito ang Flash Anzan. Maaaring magbago ang mga detalye ng exam, kaya kumpirmahin ang mga ito sa nagpapatakbo ng sesyon mo.

Susi sa sagot
  1. 188
  2. 197
  3. 93
  4. 130
  5. 164
  6. 234
  7. 124
  8. 193
  9. 183
  10. 118
  11. 380
  12. 96
  13. 129
  14. 75
  15. 196
  16. 300
  17. 388
  18. 160
  19. 252
  20. 477
  21. 51
  22. 22
  23. 98
  24. 56
  25. 61
  26. 71
  27. 93
  28. 64
  29. 76
  30. 55

Paano ito minamarkahan

Walang pagbabago sa pagmamarka mula kyu 6. Nakalimbag sa opisyal na halimbawa ang 200 puntos para sa mitori, 150 para sa pagpaparami at 150 para sa paghahati, kaya 10, 5 at 5 puntos bawat tanong, at pasado ang 400 sa 500.

Ang nagbabago ay kung saan nanganganib ang mga puntos. Sa kyu 5, halos lahat ng dagdag na hirap ay nasa bahagi A, at 10 puntos bawat tanong ang bahagi A. Ang dalawang mali sa mitori na higit sa nagawa ng bata sa kyu 6 ay 20 puntos, kasinlaki ng apat na pagkakamali sa pagpaparami.

Dahil kabuuan lang ang binibilang, makatutulong na malaman ang dalawang dulo. Kung perpekto sa pagpaparami at paghahati (300 puntos), 10 lang sa 20 tanong na mitori ang kailangan ng examinee. Kung perpekto sa mitori (200 puntos), 40 sa 60 tanong sa pagpaparami at paghahati ang kailangan. Kapag alam mo kung saan karaniwang nawawalan ng puntos ang anak mo, makikita mo kung aling bahagi ang dapat bigyan ng oras sa pagsasanay.

Ano ang nagbabago sa antas na ito

  • Lumilipat ang espesipikasyon ng mitori mula 5 kuchi 6 ji tungong 5 kuchi 8 ji. Ang limang hanay na may walong digit lahat, na isa o dalawang digit ang lapad ng bawat hanay, ay nangangahulugang tatlong hanay na 2-digit at dalawang hanay na 1-digit, ang hugis sa opisyal na halimbawa. Halimbawa, 131 ang kabuuan ng 38, 6, 51, 9, 27.
  • Dalawang bagay ang kasunod nito. Karaniwan nang lumalampas sa 100 ang mga kabuuan at puwedeng umabot sa 315, kaya kailangang magdala ang bata sa sandaanan habang hawak pa ang sampuan. At ang pagdaragdag ng iisang digit sa kabuuang malapit o lampas na sa 100 ang madalas pagmulan ng pagkakamali sa puwesto ng digit: ang 9 na idinagdag sa 95 ay dapat mapunta sa 104, hindi sa 185.
  • Hindi nagbabago ang mga bahagi B at C. Jitsuho 3 keta at hosho 3 keta pa rin ang espesipikasyon, at ipinapakita pa rin ng opisyal na halimbawa ang numerong 2-digit beses numerong 1-digit, at ang panghating 1-digit na may sagot na 2-digit. Nakaharap na ng batang pumasa sa kyu 6 ang bawat hugis ng pagpaparami at paghahati sa papel na ito; ang gawain ngayon ay gawin sila nang mas mabilis, para magkaroon ng oras para sa mas malapad na mitori.
  • Sulit ulitin ang tuntunin sa paghahati dahil madali itong mamali ng basa: binibilang ng hosho ang digit ng panghati at ng sagot, hindi kailanman ang hinahati. Tanong na hosho 3 keta ang 234 ÷ 6 = 39, eksakto gaya ng 65 ÷ 5 = 13.

Pagbabadyet ng oras

Ang orasan ay 12 minuto para sa 80 tanong, parehong 9 na segundo bawat tanong sa karaniwan gaya sa kyu 6, pero 160 digit na ang laman ng bahaging mitori sa 20 tanong nito sa halip na 120. Kailangang lumaki ang bahagi nito sa oras.

Isang plano: 14 na segundo bawat tanong na mitori (4 na minuto at 40 segundo para sa bahagi A), 5 segundo bawat pagpaparami (2 minuto at 30 segundo) at 6 na segundo bawat paghahati (3 minuto). Iyon ay 10 minuto at 10 segundo, at nag-iiwan ng 1 minuto at 50 segundong palugit, kapansin-pansing mas kaunti kaysa sa 2 minuto at 30 segundong natitira sa plano ng kyu 6.

Dahil puwedeng sagutin ang papel sa kahit anong ayos, inuuna ng ilang examinee ang mga bahagi B at C. Sa planong iyon, nakakaipon ng hanggang 300 puntos ang unang 5 minuto at 30 segundo, at napupunta ang natitirang 6 na minuto at 30 segundo sa 20 tanong na mitori, 19.5 segundo bawat isa. Pinakamainam na pagpasyahan sa mock exam kung aling ayos ang bagay sa bata.

Paano naiiba ang exam ng Zenshuren

Sinusubok din ng Liga para sa Edukasyong Soroban ng Japan (Zenshuren) ang kyu 5 sa pagpaparami, paghahati at mitori, na may sariling 3-minutong orasan ang bawat bahagi at minamarkahan sa 100. Ang tuntunin nito sa pagpasa ay 70 pataas sa lahat ng tatlong bahagi.

Binabago ng tuntuning iyon kung paano lumalabas ang kahinaan. Sa papel ng Nishuren, ang examinee na perpekto sa mitori at pagpaparami (350 puntos) ay nangangailangan lang ng 10 sa 30 paghahati para umabot sa 400. Sa tuntunin ng Zenshuren, walang pagpasa kapag mas mababa sa 70 ang bahagi ng paghahati, anuman ang iskor ng dalawa pang bahagi.

Walang inilalathalang espesipikasyon ng mga tanong kada antas online ang Zenshuren, kaya hindi ipinapakita ng inilathala nitong materyales kung gumagamit din ang mitori nito sa kyu 5 ng mga kolum na limang hanay at walong digit.

Paano maghanda

  1. Magsanay sa mga kolum na lumalampas sa 100

    Bigyan ang anak mo ng mga kolum na limang hanay na may tatlong hanay na 2-digit hanggang maging karaniwan na ang mga kabuuang nasa pagitan ng 100 at 300. Nagkukumpulan ang mga pagkakamali sa sandaling lumampas sa 100 ang tumatakbong kabuuan, kaya sadyang sanayin ang pagtawid na iyon.

  2. Bantayan ang mga hanay na 1-digit

    Madaling maidagdag sa puwesto ng sampuan ang iisang digit na dumating pagkatapos ng dalawang hanay na 2-digit. Iba-ibahin kung saan napupunta ang mga hanay na 1-digit sa mga kolum na pansanay para matutunan ng bata na pansinin ang lapad ng bawat hanay bago ito idagdag.

  3. Bawasan ang oras sa mga bahagi B at C

    Pareho ang pagpaparami at paghahati gaya sa kyu 6, kaya bilis ang makukuha rito. Kapag nabawasan ng isa o dalawang segundo ang bawat tanong, may isang minuto o higit pang maluluwag para sa bahaging mitori.

  4. Subukan ang dalawang ayos ng bahagi

    Sumagot ng dalawa o tatlong mock na papel na nagsisimula sa bahagi A at dalawa o tatlong nagsisimula sa bahagi B, at paghambingin ang mga iskor sa halip na ang pakiramdam sa bawat ayos.

  5. Panatilihin ang maikling araw-araw na gawi

    Pinananatiling mabilis ng maiikling araw-araw na sesyon ng pagdaragdag sa kolum at pagsasanay sa talahanayan, sa papel o sa Kani Math app, ang bata sa pagitan ng mga mock na papel. Pangkalahatang pagsasanay sa aritmetika ang app, hindi kurso para sa kyu 5.

Mga karaniwang tanong

Ano ang pagkakaiba ng kyu 6 at kyu 5?
Ang bahaging mitori lang. Sa kyu 6, may isang hanay na 2-digit ang bawat kolum sa lima (anim na digit lahat); sa kyu 5, tatlo (walong digit). Magkapareho ang espesipikasyon ng pagpaparami at paghahati sa dalawang grado.
Gaano kalaki ang puwedeng maging sagot sa mitori ng kyu 5?
Sa tatlong hanay na 2-digit at dalawang hanay na 1-digit, 315 ang pinakamalaking posibleng kabuuan: tatlong 99 at dalawang 9. Karaniwang lampas sa 100 ang kabuuan ng tatlong hanay na 2-digit lang, kaya kailangang panatag ang bata sa tumatakbong kabuuang nasa daan-daan.
Humihirap ba ang mga tanong sa pagpaparami sa kyu 5?
Hindi ayon sa espesipikasyon. Jitsuho 3 keta ang gamit ng dalawang grado, at numerong 2-digit beses numerong 1-digit ang ipinapakita ng mga opisyal na halimbawa sa bawat isa. Siyempre, nag-iiba ang bawat tanong: mas matagal ang 97 × 8 kaysa sa 21 × 3.
Dapat bang kunin muna ng anak ko ang kyu 6?
Hindi kinakailangan. Pinapayagan ng Nishuren ang mga examinee na magsimula sa kahit anong grado. Puwedeng dumiretso sa kyu 5 ang batang komportable na sa mga hanay na 2-digit sa mitori. Ang batang hindi pa matatag sa pagpaparami o paghahati ay baka mas piliin ang kyu 6, na sumusubok sa parehong mga bahagi B at C kasabay ng mas madaling kolum.
Saan idinaraos ang exam?
Lokal na inaayos ang mga exam ng Nishuren, ng mga kamara ng komersiyo at ng mga lokal na liga ng abacus, at puwedeng kumuha ang examinee sa kahit anong lugar ng exam, saan man siya nakatira o nagtatrabaho. Kaunti lang ang kamara ng komersiyo na nag-aalok ng anzan exam, kaya sulit itanong nang maaga kung alin ang malapit sa iyo.
Minamarkahan ba ang mock exam gaya ng totoong papel?
Pareho ang aritmetikang inilalapat nito: 10 puntos bawat tanong na mitori, 5 bawat pagpaparami at paghahati, at 400 sa 500 para pumasa. Isinulat ito ng Kani Math ayon sa inilathalang espesipikasyon at hindi ito opisyal na papel; hindi kaanib ang Kani Math ng Nishuren, ng Zenshuren, ng Kamara ng Komersiyo at Industriya ng Japan o ng anumang ibang lupong nagpapatakbo ng exam, at hindi ito ineendorso o binigyan ng lisensya ng alinman sa kanila.

Mga pinagkunan

Hindi kaanib ang Kani Math ng Liga ng mga Asosasyon ng Abacus sa Japan (Nishuren), ng Liga para sa Edukasyong Soroban ng Japan (Zenshuren), ng Kamara ng Komersiyo at Industriya ng Japan o ng anumang ibang lupong nagpapatakbo ng exam, at hindi ito ineendorso o binigyan ng lisensya ng alinman sa kanila. Isinulat ayon sa inilathalang espesipikasyon ang mga halimbawang papel at mock exam sa mga pahinang ito; hindi sila opisyal na papel, at hindi sertipikasyon ang resulta ng mock exam. Trademark ng may-ari nito ang Flash Anzan. Maaaring magbago ang mga detalye ng exam, kaya kumpirmahin ang mga ito sa nagpapatakbo ng sesyon mo.

Ang Kani Math ay libreng pagsasanay sa mental math para sa mga bata. Libre ito, at mananatiling libre magpakailanman.

I-download sa App Store at Google Play, o mag-practice sa web sa kani-math.com.