მზად არის ჩემი შვილი აბაკუსისთვის?
უპასუხეთ ცხრა სწრაფ კითხვას იმის შესახებ, რა შეუძლია უკვე თქვენს შვილს — დათვლა, ყურადღება, წვრილი მოტორიკა — და მიიღეთ გულწრფელი დასკვნა: მზადაა ახლავე, მზად იქნება რამდენიმე კვირიანი მომზადების შემდეგ, ან ჯობია მოიცადოთ. მათემატიკის ცოდნა საჭირო არ არის, არაფრის მომზადება არ გჭირდებათ.
რეგისტრაციის გარეშე. არაფერი ინახება და არაფერი იგზავნება — შემოწმება მთლიანად თქვენს ბრაუზერში მიმდინარეობს.
ცხრა ნიშანი
წარმოიდგინეთ თქვენი შვილი ჩვეულებრივ დღეს და არა მის საუკეთესო დღეს. „ზოგჯერ“ სავსებით კარგი პასუხია — ჩვეულებრივ ის ნიშნავს, რომ უნარი ახლა ყალიბდება.
ხშირი კითხვები
რა ასაკიდან შეიძლება ბავშვმა აბაკუსზე ვარჯიში დაიწყოს?
აქ ასაკობრივი ზღვარი არ არსებობს — შემოწმება ბავშვის მზაობას ნიშნებით აფასებს და არა დაბადების თარიღით. ოჯახების უმეტესობა ვარჯიშს ხუთიდან შვიდ წლამდე ასაკში იწყებს, როცა ბავშვი უკვე ცნობს ციფრებს 1-დან 9-მდე არეული თანმიმდევრობით, ათ საგანს ისე ითვლის, რომ არც ერთს არ ტოვებს, და ერთ საქმიანობას დაახლოებით ათ წუთს არ ანებებს თავს. ცხრა კითხვიდან არც ერთი არ ეხება თქვენი შვილის ასაკს.
რა ვქნა, თუ ჩემს შვილს ციფრების წაკითხვა ჯერ არ შეუძლია?
მაშინ შემოწმება, სავარაუდოდ, დაასკვნის, რომ ბავშვი თითქმის მზადაა ან რომ ჯობს მოიცადოთ — ეს საწყისი წერტილია და არა უარი. ციფრების ცნობა ერთადერთია, რასაც მძივებთან მუშაობა ნამდვილად ეყრდნობა: ღერო ბავშვისთვის არაფერს ნიშნავს, სანამ ციფრები 1-დან 9-მდე აზრს არ შეიძენს. შედეგს მომზადებისთვის სამი აქტივობა ახლავს: ნამდვილი საგნების შეხებით დათვლა, ციფრების ძებნა კარებსა და საათებზე და მძივების ძაფზე აცმა თითების მოტორიკისთვის.
თერთმეტი წელი დასაწყებად გვიან ხომ არ არის?
არა. მოსამზადებელი და საბაზისო დონეების გავლა უფროსი ასაკის ბავშვებს, როგორც წესი, უფრო სწრაფად გამოსდით, რადგან დათვლა და თანრიგები მათთვის უკვე ავტომატურია. ნულიდან მათ თითების ტექნიკის ჩამოყალიბება უწევთ. ეს შემოწმება პატარა ბავშვების მშობლებისთვის შეიქმნა; თერთმეტი წლის ბავშვმა, რომელიც უკვე ანგარიშობს, ამის ნაცვლად დონის შემოწმება უნდა გაიაროს — ის ბავშვს ცხრადონიან კიბეზე არითმეტიკის ცოდნის მიხედვით ანაწილებს.
რას ზომავს სინამდვილეში ეს ცხრა კითხვა?
დათვლას, კონცენტრაციას და წვრილ მოტორიკას — სამ რამეს, რაც მძივებთან მუშაობას სჭირდება. კონკრეტულად: ციფრების ცნობას არეული თანმიმდევრობით, ათი საგნის შეხებით დათვლას, ყურადღების ათი წუთის განმავლობაში შენარჩუნებას, ზეპირი, ორნაბიჯიანი მითითების შესრულებას, პატარა საგნების თითებით ზუსტად აღებას, მეტისა და ნაკლების შედარებას, რიცხვებით დაინტერესებას, თამაშში შეცდომის ატანას ისე, რომ თამაშს თავი არ დაანებოს, და ორი რიცხვიდან უფრო დიდის დასახელებას.
თუ შემოწმება მოცდას გვირჩევს, ეს ნიშნავს, რომ ჩემი შვილი ჩამორჩება?
არა. ეს ნიშნავს, რომ რამდენიმე უნარი ჯერ კიდევ ყალიბდება, ყურადღების კონცენტრაცია და წვრილი მოტორიკა კი თავისი ტემპით ვითარდება. უპასუხეთ ჩვეულებრივი დღის მიხედვით და არა საუკეთესო დღის, რამდენიმე კვირა ივარჯიშეთ მომზადებისთვის განკუთვნილი სამი აქტივობით და შემდეგ შემოწმება თავიდან გაიარეთ. შეფასების წესი ფიქსირებულია, ამიტომ ერთი და იგივე პასუხები ყოველთვის ერთსა და იმავე შედეგს იძლევა და პროგრესი თვალსაჩინოა.