Svaki par koji daje 5, 10 ili 20 – kao tablica za učenje, vježba za provjeru i listići za ispis koje možete zalijepiti na hladnjak. Učenici abakusa te parove poznaju kao male i velike prijatelje.
Bez registracije. Tablica, vježba i listići za ispis rade izravno u vašem pregledniku.
Rastavljanje broja
Parovi
Pročitajte ih, izgovorite, pokrijte jednu stranu i prisjetite se druge. Sigurnost u tim parovima kasnije čini prijenos i posudbu posve očitima.
Ono što se u školi zove rastavljanje brojeva, na abakusu se zove mali prijatelji (parovi koji daju 5) i veliki prijatelji (parovi koji daju 10) – i uvježbava se dok svaki prijenos ne postane jedan pomak kuglice. Ako vaše dijete u školi uči rastavljanje brojeva, abakus će to znanje trajno učvrstiti.
Pri rastavljanju broja traže se parovi brojeva koji zajedno daju zadani zbroj – 6 i 4 zajedno čine 10. Tablica iznad navodi sve parove za odabranu osnovu – 5, 10 ili 20 – uključujući i par s brojem 0, jer je i spoznaja da 0 i 10 pripadaju popisu dio ideje. Svaki je par ujedno i činjenica oduzimanja: 6 i 4 čine 10, pa je 10 minus 6 jednako 4.
Po čemu se rastavljanje brojeva razlikuje od malih i velikih prijatelja?+
Činjenice se preklapaju, namjena ne. Mali prijatelji su rastavi broja 5, a veliki prijatelji rastavi broja 10, ali na sorobanu su to upute za kuglice: šipka je ostala bez kuglica, pa dodajte 5 i oduzmite malog prijatelja. Rastav broja samo je činjenica. Rastavi broja 20 uopće nemaju pravilo za kuglice – to je školska aritmetika, a ne tehnika abakusa.
S kojom osnovom dijete treba početi?+
Počnite s 5, zatim 10, pa 20 – izbornik mijenja osnovu i iznova slaže vježbu. Rastavi broja 5 trebaju za male prijatelje na razini Elementarna A, a rastavi broja 10 za velike prijatelje na razini Elementarna B, pa se prve dvije osnove izravno isplate u radu s kuglicama. Rastavi broja 20 dodatna su školska aritmetika bez pravila za kuglice.
Postoji li radni listić za rastavljanje brojeva za ispis?+
Postoje dva, na gumbima ispod vježbe. Ispis tablice stavlja sve parove za odabranu osnovu na jednu stranicu; ispis listića daje dvadeset praznina u obliku: praznina plus broj jednako zbroj. Listić je fiksan za svaku osnovu, pa ponovni ispis cijelom razredu daje identičan papir. Oba se ispisuju izravno iz preglednika – bez registracije, bez preuzimanja i bez vodenog žiga.
Ocjenjuje li vježba odgovore?+
Ocjenjuje. Upišite broj koji nedostaje u svakom od deset zadataka, a gumb „Provjerite odgovore“ označi svaki redak i prikaže rezultat; „Nova runda“ daje novi niz za istu osnovu. Ako nakon provjere promijenite odgovor, ocjena se briše umjesto da ostane zastarjela. Tečnost procjenjujte po zastojima, a ne po rezultatu – rastav koji se broji na prste još nije usvojen.