Grid 1–100 untuk mengira, mewarna di skrin dan dicetak — berisi untuk rujukan, kosong untuk latihan menulis, dengan nombor yang hilang sebagai cabaran, atau dilanjutkan hingga 120.
Tanpa pendaftaran. Pilih versi, cetak — carta itu milik anda.
Serlahkan kiraan loncat
Carta seratus
Kegunaan carta seratus
Carta ini mengubah nombor menjadi satu landskap: turun satu lajur menambah sepuluh, sepanjang satu baris menambah satu, dan kiraan loncat melukis jalur yang dapat dilihat oleh kanak-kanak sebelum mereka dapat menerangkannya. Serlahkan gandaan 2 atau 5 dan biarkan corak itu yang mengajar.
Versi nombor yang hilang menjadi lembaran kerja yang tenang — isi ruang kosong berdasarkan nombor di sebelahnya. Grid kosong paling sukar dan paling bagus: menulis 1 hingga 100 daripada ingatan ialah lawatan lengkap ke dalam struktur dua digit. Pepenjuru menyembunyikan satu gerakan yang patut dinamakan: ke bawah-kanan ialah tambah sebelas, ke atas-kanan ialah tolak sembilan, dan kanak-kanak yang nampak corak itu tidak lagi perlu mengira satu demi satu untuk mencarinya.
Carta seratus menyusun 1 hingga 100 dalam sepuluh baris yang setiap satunya berisi sepuluh nombor, lalu menukar hubungan antara nombor kepada tempat pada grid: turun satu petak dalam lajur menambah sepuluh, ke kanan satu petak dalam baris menambah satu, dan gandaan membentuk jalur yang jelas kelihatan. Ia sesuai untuk fasa mengira — Persediaan dalam tangga sembilan tahap kami — semasa kanak-kanak masih membina kefahaman tentang susunan nombor dan nilai tempat yang kemudiannya disusun secara formal melalui kerja sempoa.
Versi manakah yang patut saya cetak — berisi, kosong atau nombor yang hilang?+
Versi berisi ialah rujukan untuk mengira bersama; versi kosong ialah latihan menulis dan paling sukar antara ketiga-tiganya, kerana menulis 1 hingga 100 daripada ingatan merangkumi seluruh struktur nombor dua digit; versi nombor yang hilang menyembunyikan kira-kira satu pertiga petak untuk dijadikan lembaran kerja isi tempat kosong. Grid 1–120 juga disediakan untuk mengira melepasi seratus. Keempat-empatnya dicetak dari halaman yang sama.
Bagaimanakah saya menggunakannya untuk mengajar membilang secara loncat?+
Ketik butang 2, 3, 5 atau 10 dan setiap gandaannya menyala serentak, jadi polanya muncul sebagai lajur atau pepenjuru, bukan sebagai senarai untuk dihafal. Hanya satu bilangan loncat aktif pada satu masa, jadi kanak-kanak membandingkan pola dengan bertukar antara pilihan. Setiap petak juga boleh ditanda secara manual untuk aktiviti nombor ganjil/genap atau permainan mencari nombor.
Adakah lembaran nombor yang hilang berubah setiap kali saya mencetaknya?+
Tidak. Petak yang disembunyikan ditentukan oleh nombor permulaan yang tetap, jadi lembaran yang sama dicetak hari ini, penggal depan dan pada mana-mana peranti — satu set kelas kekal serupa dan jawapan yang diberi minggu lepas masih sepadan. Mencetak adalah percuma, tidak memerlukan akaun, dan butang Cetak membuang elemen laman web supaya hanya tajuk dan grid yang tercetak pada kertas.