🧮

Latihan mengira dengan sempoa: 1 hingga 10

Perkara pertama yang dibuat oleh kanak-kanak pada soroban (sempoa Jepun): membentuk setiap nombor 1 hingga 10 dengan manik, kemudian menambah dua daripadanya.

2 baris × 1 digit, tambah
Kira-kira 5 min
Percuma, tanpa akaun

Contoh soalan

Soalan sebenar daripada latihan ini, berserta jawapan. Tiada apa-apa untuk dipasang, tanpa akaun, tanpa e-mel — selesaikan di atas kertas, pada sempoa fizikal atau dalam minda.

1
9
+ 7
?
2
9
+ 8
?
3
3
+ 4
?
4
3
+ 1
?
5
1
+ 8
?
6
5
+ 4
?
7
7
+ 2
?
8
8
+ 4
?
9
9
+ 6
?
10
8
+ 1
?

Skema jawapan penuh

9 + 7 = 16
9 + 8 = 17
3 + 4 = 7
3 + 1 = 4
1 + 8 = 9
5 + 4 = 9
7 + 2 = 9
8 + 4 = 12
9 + 6 = 15
8 + 1 = 9

Halaman ini satu latihan. Aplikasi ialah keseluruhan program.

Kani Math ialah kursus congak yang lengkap, bukan satu latihan sahaja. Percuma untuk bermula, tanpa pendaftaran, dan berjalan di web, Android dan iPhone.

✓Sembilan tahap, daripada manik pertama hingga bahagi
✓Pelajaran berpandu yang mengajar teknik, bukan sekadar latihan
✓Latihan Kilat, Dengar dan sempoa pada kelajuan yang anda tetapkan
✓Perlawanan Versus menentang kawan atau komputer
✓Sebut jawapan anda dengan kuat — aplikasi mendengar dan memeriksanya
✓Rentetan, syiling dan lencana, dengan paparan untuk ibu bapa dan guru

Mahu kekal di sini? Demo di bawah berjalan terus di halaman ini.

Buka Aplikasi →Cuba demo ↓

Dapatkan Aplikasi

Download on theApp Store Get it onGoogle Play Dalam pelayar andaBuka Aplikasi

Berlatih sekarang

Latihan yang sama, terus dalam pelayar anda, dengan soroban maya dan pemeriksaan serta-merta.

🧮

Memuatkan latihan interaktif penuh terus di halaman ini. Ia tidak pernah bertanya siapa anda.

Tanpa pendaftaran. Tiada apa-apa disimpan melainkan anda memintanya.

Explore the free virtual abacus →Cara Menggunakan Sempoa →Latih Tubi Congak →

Tentang latihan ini

Mengira pada soroban tidak sama dengan membilang dengan kuat. Anak belajar bahawa satu manik di atas palang kira bernilai lima dan setiap manik di bawahnya bernilai satu, jadi nombor 7 hanyalah satu gerakan pantas ibu jari dan jari telunjuk — satu manik langit turun, dua manik bumi naik — bukan tujuh gerakan berasingan. Kanak-kanak yang melangkau peringkat ini akan terus mengira manik satu demi satu selama-lamanya, sedangkan tabiat itulah yang hendak dihapuskan oleh kaedah ini.

Soalan di bawah ialah soalan tambah satu digit yang jumlahnya tidak pernah melebihi 9, jadi belum ada peraturan pelengkap yang diperlukan. Ini memang disengajakan. Pada peringkat ini, satu-satunya kemahiran yang dilatih ialah membaca kedudukan manik sebagai nombor dengan serta-merta, tanpa perlu menterjemahkannya dalam kepala.

Cara melatihnya

1Kosongkan sempoa: semua manik bumi ke bawah, semua manik langit ke atas.
2Bentuk setiap nombor 1 hingga 10 satu demi satu, dan sebut nombor itu sambil membentuknya — 10 ialah gerakan pertama ke batang puluh.
3Bentuk 5 dengan manik langit sahaja — jangan sekali-kali dengan lima manik bumi.
4Selesaikan sepuluh soalan di bawah, dan kosongkan semula sempoa antara setiap soalan.

Kedudukan latihan ini

Tahap 1 — Persediaan

Mengenal manik dan mengira 1–10 pada soroban (sempoa Jepun).

Mengajar: Menggerakkan manik, nilai tempat, mengira 1–10

Cari tahap anda dengan Ujian Penempatan percuma →

Soalan

Pada umur berapakah anak boleh mula mengira dengan sempoa?

Kebanyakan kanak-kanak dapat menguasai kedudukan manik sejak umur sekitar lima tahun, apabila mereka sudah mengenal digit bertulis 1 hingga 9. Kanak-kanak yang lebih kecil juga boleh mencuba dengan ditemani orang dewasa; tiada faedahnya tergesa-gesa.

Adakah saya memerlukan sempoa fizikal untuk latihan ini?

Tidak. Latihan di bawah menggunakan soroban maya dalam pelayar. Sempoa kayu boleh menjadi tambahan yang baik kemudian, tetapi teknik jari yang dipelajari tetap boleh digunakan pada kedua-duanya.

Mengapakah 5 ialah satu manik dan bukan lima manik?

Itulah teras reka bentuk soroban. Satu manik langit bernilai lima, dan inilah yang membolehkan nombor dua digit dibaca sekali pandang, bukan dikira satu per satu.

Berapa lama sebelum kami boleh beralih ke langkah seterusnya?

Apabila anak boleh membentuk mana-mana digit 1 hingga 9 tanpa berhenti untuk berfikir. Biasanya beberapa minggu dengan sesi harian yang singkat, bukan berbulan-bulan.