Vai mans bērns ir gatavs mācīties ar abaku?
Atbildiet uz deviņiem īsiem jautājumiem par to, ko jūsu bērns jau prot (skaitīt, noturēt uzmanību, precīzi darboties ar pirkstiem), un saņemiet godīgu vērtējumu: var sākt jau tagad, var sākt pēc dažām sagatavošanās nedēļām vai labāk vēl pagaidīt. Matemātikas zināšanas nav vajadzīgas, nekas nav jāsagatavo.
Bez reģistrācijas. Jūsu atbildes paliek jūsu pārlūkprogrammā; mūsu vietnes analītikā tiek uzskaitīts tikai pārbaudes slēdziens, bez jūsu vārda.
Deviņas pazīmes
Domājiet par savu bērnu parastā dienā, nevis labākajā. „Dažreiz“ ir pilnīgi laba atbilde – parasti tas nozīmē, ka šī prasme tikai veidojas.
Biežāk uzdotie jautājumi
No kāda vecuma bērns var sākt mācīties ar abaku?
Vecuma ierobežojuma šeit nav – pārbaude vērtē bērnu pēc pazīmēm, nevis pēc dzimšanas datuma. Lielākā daļa ģimeņu sāk piecu līdz septiņu gadu vecumā, kad bērns jau atpazīst ciparus no 1 līdz 9 jauktā secībā, saskaita desmit priekšmetus, nevienu neizlaižot, un spēj aptuveni desmit minūtes nodarboties ar vienu lietu. Neviens no deviņiem jautājumiem neattiecas uz jūsu bērna vecumu.
Ko darīt, ja mans bērns vēl neprot lasīt skaitļus?
Tad pārbaude, visticamāk, ieteiks dažas nedēļas sagatavoties vai vēl mazliet pagaidīt. Tas ir sākumpunkts, nevis atteikums. Ciparu atpazīšana ir vienīgais, uz ko darbs ar kauliņiem patiešām balstās: stienītis neko nenozīmē, kamēr bērnam neko nenozīmē cipari no 1 līdz 9. Kopā ar vērtējumu tiek ieteiktas trīs sagatavošanās aktivitātes: īstu priekšmetu skaitīšana ar pieskārienu, ciparu meklēšana uz durvīm un pulksteņiem un krellīšu vēršana auklā pirkstu veiklībai.
Vai vienpadsmit gadu vecumā nav par vēlu sākt?
Nē, un bērni, kas sāk vēlāk, Ievada un Pamata līmeni parasti apgūst ātrāk, jo skaitīšana un šķiru izpratne viņiem jau ir automātiska. No nulles viņiem jāapgūst pirkstu tehnika. Šī pārbaude ir domāta jaunāku bērnu vecākiem; ja vienpadsmit gadus vecs bērns jau prot rēķināt, labāk izmantojiet līmeņa pārbaudi, kas pēc aritmētikas prasmēm nosaka viņa vietu deviņu līmeņu kāpnēs.
Ko īsti mēra šie deviņi jautājumi?
Skaitīšanu, koncentrēšanos un sīko motoriku – trīs lietas, kas vajadzīgas darbam ar kauliņiem. Konkrēti: ciparu atpazīšanu jauktā secībā, desmit priekšmetu saskaitīšanu ar pieskārienu, uzmanības noturēšanu desmit minūtes, divu soļu mutiska norādījuma izpildi, precīzu sīku priekšmetu satveršanu ar pirkstiem, prasmi salīdzināt, kur ir vairāk un kur mazāk, interesi par skaitļiem, spēju kļūdīties spēlē un nepadoties, kā arī prasmi nosaukt lielāko no diviem skaitļiem.
Vai ieteikums vēl pagaidīt nozīmē, ka mans bērns atpaliek?
Nē. Tas nozīmē, ka vairākas pazīmes vēl veidojas; uzmanības noturība un sīkā motorika katram bērnam attīstās savā tempā. Atbildiet, domājot par parastu dienu, nevis par labāko, dažas nedēļas nodarbojieties ar trim sagatavošanās aktivitātēm un tad veiciet pārbaudi vēlreiz. Vērtēšana ir nemainīga, tāpēc vienādas atbildes vienmēr dod vienādu vērtējumu, un progress ir redzams.