➗
Dalīšanas darba lapas
Katrs uzdevums dalās bez atlikuma, tāpēc lapas trenē reizrēķinu pretējā virzienā, pirms atlikuma jēdziens visu sarežģī.
Dalīšanas apguves sākumā vislabāk der uzdevumi, kas dalās bez atlikuma: bērns katru atbildi var pārbaudīt ar reizināšanu, un reizināšanas un dalīšanas sakarības tiek apgūtas abos virzienos. Ģenerators katru uzdevumu veido no atbildes, tāpēc dalījums vienmēr ir vesels skaitlis.
Kad pamatgadījumu dalīšana padodas ātri, palieliniet dalāmā ciparu skaitu rakstiskās dalīšanas treniņam – arī lielākiem skaitļiem dalīšana bez atlikuma ir garantēta.
Jautājumi
Kāpēc bez atlikuma?
Tāpēc, ka šīs lapas paredzētas pamatgadījumu un paņēmiena apguves posmam, kad vienkārša pārbaude ar reizināšanu ir vērtīgāka par darbu ar atlikumu. Atlikumam pienākas sava nodarbība, kad dalīšana bez atlikuma jau padodas brīvi.
Kā tiek veidoti uzdevumi?
Otrādi: ģenerators vispirms izvēlas dalījumu un dalītāju un, tos sareizinot, iegūst dalāmo – tieši tas garantē dalīšanu bez atlikuma jebkuram ciparu skaitam.